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Aktuelle Termine
8.10.2025
online
Workshop
Klassismus. Die vergessene Diskriminierungsform.
Initiative ‚Haltung zeigen – Vielfalt stärken‘
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14.10.2025
Online
Workshop
Klassismus: Die vergessene Diskriminierungsform?
Internationaler Bund / IB
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24.10.2025
Dresden
Workshop
Klassismus. Die vergessene Diskriminierungsform
Herbsttagung, Das Gerücht über die Anderen #4, Heinrich-Böll-Stiftung
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29.10.2025
Siegen
Vortrag
Zugang verwehrt?! Klassismus und soziale Ungleichheit an der Universität
Universität Siegen
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17.11.2025
Frankfurt am Main
Keynote
Klasse — Konzepte
Tagung "Klasse und Klassismus in der Museumsarbeit", Historisches Museum Frankfurt
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9.12.2025
Osnabrück
Vortrag
Klassismus. Die vergessene Diskriminierungsform
Die Villa_
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Vergangene Termine
14.6.2022
Digital
Vortrag
Klassismus und Solidarität im Hochschulkontext
Universität Bremen
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1.6.2022
Digital
Vortrag
Sorge trans_formieren. Care-Arbeit aus trans und nicht-binärer Perspektive
Ringvorlesung der Forschungsstelle Geschlechterforschung, Universität Osnabrück
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18.5.2022
Berlin
Panel
Klassenzimmer: Vanessa Vu im Gespräch mit Francis Seeck
Schaubühne
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6.5.2022
Digital
Vortrag
Klassismus. Die ignorierte Diskriminierungsform
Bredbeck Bildungsstätte, Fachtagung
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3.5.2022
Regensburg
Lesung und Diskussion
Zugang verwehrt - Soziale Ungleichheit überwinden: aber wie?
Friedrich-Ebert-Stiftung Bayern
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2.5.2022
Konstanz
Podiumsdiskussion
Foyer Forschung: Wir müssen über Klassismus reden!
Forschungsinstitut Gesellschaftlicher Zusammenhalt
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28.4.2022
Berlin
Lesung
Zugang verwehrt
EWA e.V. Frauenzentrum
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26.4.2022
Digital
Vortrag
Zugang verwehrt. Klassismus, Klasse und Hochschule
Veranstaltungsreihe, Geschlecht - Grenzen - Gleichstellung - Gewalt, Universität Göttingen
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25.4.2022
Digital
Vortrag
Einführung in die Klassismuskritik
Veranstaltungsreihe "Klassismus und Kulturelle Bildung", BTU Cottbus-Senftenberg
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21.4.2022
Jena
Buchvorstellung
Zugang verwehrt
Universität Jena, Institut für Soziologie
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Prof. Dr. Francis Seeck
Professur für Soziale Arbeit mit Schwerpunkt Demokratie- und Menschenrechtsbildung
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