Geschlechtliche Vielfalt in der Schule. Strategien und Handlungsspielräume trans*, inter* und nicht-binärer Schüler*innen im Umgang mit Diskriminierung (Referent: Sannik Ben Dehler)

KomGeDi, TH Nürnberg

Embodied Methods: Revisiting archives and ethnography to understand gendered lived experiences

Interdisziplinäres Zentrum für Geschlechter­forschung, Universität Bielefeld

Kinderarmut bekämpfen – Chancen schaffen

Transferzentrum Kinderschutz und Kinderrechte, Universität Rostock

Klassismus – die vergessene Diskriminierungsform

Hospitalhof, Präventionstage

Grundsicherungsbezieher*innen als Feindbild? Klassismuskritische Perspektiven auf Soziale Arbeit im Zeitalter autoritärer Politiken

DGSA Tagung, Hochschule Niederrhein

Gesellschaft demokratisch gestalten: Impulse aus der Sozialen Arbeit

DGSA Tagung, Hochschule Niederrhein

Klassismuskritisch arbeiten, aber wie? Praxisorientierte Zugänge für die Soziale Arbeit

Jugendamt Neukölln

Klassismus. Die vergessene Diskriminierungsform

Die Villa_

Vernetzungstreffen zu Gender, Queer und Trans Studies in der Region Nürnberg–Erlangen–Fürth

KomGeDi, TH Nürnberg

Wie Klassismus soziale Ungleichheit fördert

Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage

Klassismus als ausgeblendete Diskriminierungsform im Museum

Klassismus - Soziale Diskriminierung im musealen Raum, Museumsakademie

Klassismus: Die vergessene Diskriminierungsform?! - Sprechen wir! Über Geld, Scham und Macht

Katholische Hochschulgemeinde

Zwischen den Zeilen – Zwischen den Räumen

Caritas Pirckheimer Haus

Wie Klassismus soziale Ungleichheit fördert

Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage

Zugang verwehrt?! Klassismus und soziale Ungleichheit an der Universität

Universität Siegen

Zugang verwehrt: Klassismus und Kulturelle Teilhabe

Zentrum für kulturelle Teilhabe