Geschlechtliche Vielfalt in der Schule. Strategien und Handlungsspielräume trans*, inter* und nicht-binärer Schüler*innen im Umgang mit Diskriminierung (Referent: Sannik Ben Dehler)

KomGeDi, TH Nürnberg

Embodied Methods: Revisiting archives and ethnography to understand gendered lived experiences

Interdisziplinäres Zentrum für Geschlechter­forschung, Universität Bielefeld

Kinderarmut bekämpfen – Chancen schaffen

Transferzentrum Kinderschutz und Kinderrechte, Universität Rostock

Klassismus – die vergessene Diskriminierungsform

Hospitalhof, Präventionstage

Grundsicherungsbezieher*innen als Feindbild? Klassismuskritische Perspektiven auf Soziale Arbeit im Zeitalter autoritärer Politiken

DGSA Tagung, Hochschule Niederrhein

Gesellschaft demokratisch gestalten: Impulse aus der Sozialen Arbeit

DGSA Tagung, Hochschule Niederrhein

Klassenkampf für das 21. Jahrhundert

Beuth Hochschule Berlin

Den Kanon enteignen. Klassismus im Kulturbetrieb, in Zusammenarbeit mit Daniela Dröscher

Konferenz zur Kanonzerstörung, Kampnagel

Solidarisch gegen Klassismus

Zentrum Gender und Diversity, Hamburg

#Classmatters. Klassismus im Kunst- und Kulturbetrieb, in Zusammenarbeit mit Verena Brakonier

Dachverband freie darstellende Künste Hamburg e.V.

Die feinen Unterschiede. Klassismus und Bildungsgerechtigkeit

Lehramtsfestival Kreidestaub

Klassismus und Curriculum

Platz für Diversität, Festival für diskriminierungskritische Allianzen zwischen Kunst und Bildung

Klassismus. Diskriminierung aufgrund von sozialem Status, in Zusammenarbeit mit Sannik Ben Dehler

DGSF: Fachgruppe Armut, Würde, Gerechtigkeit

Care trans_formieren

Queer Referat, LMU München

Care trans_formieren – Eine ethnographische Studie zu trans und nicht-binärer Sorgearbeit

Autonomes Frauen*Referat, Universität Münster

Solidarisch gegen Klassismus

Themenreihe #gegen_Ausgrenzung, Hochschule Darmstadt, Konzeption: Jana Günther