Geschlechtliche Vielfalt in der Schule. Strategien und Handlungsspielräume trans*, inter* und nicht-binärer Schüler*innen im Umgang mit Diskriminierung (Referent: Sannik Ben Dehler)

KomGeDi, TH Nürnberg

Embodied Methods: Revisiting archives and ethnography to understand gendered lived experiences

Interdisziplinäres Zentrum für Geschlechter­forschung, Universität Bielefeld

Kinderarmut bekämpfen – Chancen schaffen

Transferzentrum Kinderschutz und Kinderrechte, Universität Rostock

Klassismus – die vergessene Diskriminierungsform

Hospitalhof, Präventionstage

Grundsicherungsbezieher*innen als Feindbild? Klassismuskritische Perspektiven auf Soziale Arbeit im Zeitalter autoritärer Politiken

DGSA Tagung, Hochschule Niederrhein

Gesellschaft demokratisch gestalten: Impulse aus der Sozialen Arbeit

DGSA Tagung, Hochschule Niederrhein

Die Klasse, die es nicht gibt, und ihre Träume. Mittel-, Frauen-, Arbeiterklasse?

Literaturhaus im Brecht-Forum

Care trans_formieren. Eine ethnographische Studie zu trans und nicht-binärer Sorgearbeit

Universität Frankfurt Main

Care trans_formieren. Eine ethnographische Studie zu trans und nicht-binärer Sorgearbeit

Universität Frankfurt am Main

Class Matters. Klassismus in der Kultur- und Sozialen Arbeit begegnen

Tagung: Suchbewegungen in die Professionalität - Diskriminierungskritik in Kunst und Sozialem, HKS Ottersberg

Class Matters. Klassismus in der Kultur- und Sozialen Arbeiten begegnen, Tagung: Suchbewegungen in die Professionalität - Diskriminierungskritik in Kunst und Sozialem

HKS Ottersberg

Queere Care-Theorie(n) und Soziale Arbeit? - Eine Verhältnisbestimmung

Universität Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Diskussionsforum Sozialpädagogik

Zutritt verwehrt: Trans Prekarität, Sorgearbeit und Klasse

Ringvorlesung Geschlechter in (Un)-Ordnung, Universität Potsdam

Klassismus an der Hochschule. Diskriminierung aufgrund der sozialen Herkunft im universitären Bildungssystem

Vortragsreihe Hochschule und Intersektionalität, Ruhr-Universität Bochum

Class matters. Klassismus und Bildungsarbeit

Denkeffekt e.V.

Klassismus und Queer-Feindlichkeit sichtbar machen. Engagierte Wissenschaft zwischen Theorie und Praxis

Rosa-Luxemburg-Stiftung