Geschlechtliche Vielfalt in der Schule. Strategien und Handlungsspielräume trans*, inter* und nicht-binärer Schüler*innen im Umgang mit Diskriminierung (Referent: Sannik Ben Dehler)

KomGeDi, TH Nürnberg

Embodied Methods: Revisiting archives and ethnography to understand gendered lived experiences

Interdisziplinäres Zentrum für Geschlechter­forschung, Universität Bielefeld

Kinderarmut bekämpfen – Chancen schaffen

Transferzentrum Kinderschutz und Kinderrechte, Universität Rostock

Klassismus – die vergessene Diskriminierungsform

Hospitalhof, Präventionstage

Grundsicherungsbezieher*innen als Feindbild? Klassismuskritische Perspektiven auf Soziale Arbeit im Zeitalter autoritärer Politiken

DGSA Tagung, Hochschule Niederrhein

Gesellschaft demokratisch gestalten: Impulse aus der Sozialen Arbeit

DGSA Tagung, Hochschule Niederrhein

Zugang verwehrt

Mastul, Lesereihe nochnichtmehrdazwischen

Zugang verwehrt

Stadttheater Gießen

Soziale Ungleichheit. Der neue alte Klassenkampf

Butter bei die Fische

Zugang verwehrt

Stadtteilzentrum Hellersdorf-Ost

Zugang verwehrt

Jour fixe der Assoziation für kritische Gesellschaftsforschung

Klassismus und Intersektionalität in der Jugendhilfe

Menschenrechtswoche, Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt

Klassismus. Die ignorierte Diskriminierungsform

Festival gegen Rassismus

Sorge trans_formieren. Ethnographische Perspektiven auf trans und nicht-binäre Sorgearbeit

Universität Basel, Department Gender Studies

Zugang verwehrt

Fachtagung, Kinderrechte für Alle?! Klassismuskritische Arbeit in Kita und Grundschule

„Gesellschaft – Zukunft – Verantwortung“, mit Marlene Engelhorn und Daniela Brodesser

IB Stiftung